倉俣監督BLOG

運動神経の良い、野球好きの子を育てる方法とは?

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おはようございます。週末は台風直撃の中、体育館練習への送迎、誠にありがとうございました🙇。また、昨日は筋トレへの送迎、誠にありがとうございました🙇。

選手たちの自宅に被害は無かったようですが、東京では多摩川のボーイズやシニアの野球グラウンドが水没、群馬では利根川河川敷の前橋商業高野球グラウンドが水没したと聞きました。グラウンドの再開には数か月かかります。練習試合等で群馬にお越し頂き、たっぷり練習してもらえればと思います。

さて、先日ホームページで紹介した

・読めばメキメキ上手くなる野球入門(大石滋昭著)

ですが、閲覧者は500名を超え、その中の2人が〝購入した!〟とのことです。誠にありがとうございました😁。

大石さんは元プロ野球選手ながらゴルフのレッスンプロという肩書きもお持ちですので、理に適った指導法の紹介はお手の物。小学生向けに書かれているので、字も平易でイラストも多用👌。小学生を持つ親御さんで野球指導に興味のある方はぜひご一読ください。

と言うのも、昨日はNPB(日本野球機構)にて、

・野球の指導者にも指導ライセンスを取得させよう

という趣旨の下、8回目の部会が開かれました。部会には、プロアマ、硬式軟式を問わず、すべての野球団体(もちろん高野連も)から委員が集まっているのですが、私は昨日、10歳以下と12歳以下の指導書として、

・ロッテマリーンズアカデミー ・ジャイアンツアカデミー ・読めばメキメキ上手くなる野球入門(大石滋昭著) ・野球指導書(プロ野球OBクラブ編)

の4書を比較検討したプレゼンを行いました。

4書を比較すると、 ①投げる(投球) ②守る(守備) ③打つ(打撃) ④走る(走塁) ⑤チームプレー(連係プレー) ⑥戦術(攻撃&守備) ⑦トレーニング ⑧心構え

等の構成は同じ。ただし、専門用語やボリュームが多すぎ、内容を学年別、または、技能別に分ける必要があると提案しました。

例えば、国語の教科書。小学校3年生と小学6年生では、内容も量も違います。算数の教科書を例にとっても、小学3年生と小学6年生では習う内容が違う。同様に野球の指導書も

・学年別に内容を整理 ・難易度別に練習メニューを紹介できる

ことが大切。

トスバッティングを例にすると、

・3人一組でバッターは2人の投手にワンバウンドで打ち分ける

とプロ野球OBクラブの指導書には紹介されていますが、この練習方法は

・中学生にはできても、小学3年生にはムリ😓😓😓

小学3年生には、 ・両手を開いてバントの様な姿勢で ・コーチが投手役を務めて ・ワンバウンドで打ち返す

小学4年生は、 ・同じことを子ども同士で出来る様にする

小学5年生には、 ・バットを短く持って両手を揃えてバントの様な姿勢で出来る様にする

小学6年生には、 ・通常のトスバッティングを子ども同士で出来る様にする

中学1年生には、 ・投手を2人にしてワンバウンドで打ち返す

中学2年生には、 ・投手を2人にして、ノーバウンドでバックスピンを掛けて打ち返せるようにする

中学3年生には、 ・投手を2人にして、バックスピンを掛けてノーバウンドで連続10回打ち返せるようにする

という様に、

・段階的にトスバッティングの技能が向上してい行く方法の紹介が必要

という内容のプレゼンには、皆さん納得し頂けた様子でした😁。

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