株式会社FIELD OF DREAMS 「活動の記録」

2008年05月23日

【実施報告】フロンターレアカデミー指導者研修　２

インターンシップの村上といいます。
今日初めてフロンターレの指導者研修に参加しました。その研修会についての内容＆感想を報告させていただきます。


本日、フロンターレアカデミーの一環として指導者ワークショップを行いました。第二回の今日のテーマは「目標設定」です。前回指導者の皆さんには「自己認識・自己分析」をしていただき、それらに基づいての目標設定でした。

目標設定とは、ゴールまでの道のりを明確にし、そこに到達するまでの計画作りです。つまり、願望を実現させるためのゲームプラン。自己認識をし、自分を知り戦略を立てることで更に明確な目標を設定する事が出来るのです。


まず指導者の皆さんには「タイムマシーン」に乗り、過去や未来の自分を想像していただきました。コーチになったときの自分、何故コーチになったのか、どの様な瞬間にコーチになってよかったと思うか、また3年後や5年後の自分はどの様に変わっているのか・・・などなど。眼を閉じながらだったので心地よい眠りについてしまった方もいたかもしれませんね。

その後3年後の自分がどうなっているのか、そしてそれを実現するためには1年後どうなっていなければいけないのかをワークシートにそれぞれ記入してもらいました。やはり文字にしてみると意外と難しいようで、苦労している方もいたようです。

次に3人組になり、カウンセラー・カウンセリングを受ける人・それを評価する人という３役にわかれ、お互い記入した将来像を評価し合いました。ここでのポイントは、傾聴（相手の話を、理解しようと意識して積極的に聞く事）です。判断せず理解し、相手の動作から何を感じてほしいかを読み取り、聞いているというシグナルを送るというコミュニケーションテクニックです。これによって選手の力を最大限引き出す事ができ、指導者にはとても重要なテクニックだと考えられています。

カウンセラーになりきっている方もいて、皆さん楽しそうにお互いのことを話しているようでしたが、このテクニックは意識して出来たでしょうか？

このアクティビティーが終わった後は、遠くにある将来のゴールまでの道のりを現在まで逆算していくことで1年後あるべき姿と現在の間にギャップを見つけリストアップする作業です。これによって自分が今するべきこと、分割したゴールまでの道のりである「ミニゴール」が分かるので今月の目標を立ててもらいました。

そして最後は「6月のアクションプラン作成」です。これは設定した今月の目標を達成するための具体下的な行動計画で、作成するにあたって５つのポイントを満たさなければなりません。
１．自分でコントロールできる（天気や他人はコントロールできない）
２．肯定文で（「～しないためには～する」のような文）
３．現実的に
４．測れる（自分がどれくらい達成できたかわかるように数字を使う）
５．具体的に


意外と難しく、スラスラと書けている人も数名いましたが、皆さんなかなか５つのポイントを満たしながらのアクションが思いつかないようでした。女性コーチ達は将来像やアクションプランなど全ての作業が明確かつすんなりと出来ていたようです。女性のほうが目標志向なのでしょうか？

このような流れで第二回の研修は終了しました。6月末まで毎日自己評価をつけていただけるようシートをお渡ししましたが、皆さんどれくらい目標を達成できるのでしょうか。毎日設定したアクションプランを意識しながら生活していただけたらと思います。一ヵ月後がとても楽しみです。
長い講習となりましたが、指導者・コーチの皆様ご参加ありがとうございました！

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posted by 村上　由布 ｜16:31 | 保護者、指導者向け | コメント(0) | トラックバック(0)

2008年05月22日

【実施報告】伊藤忠野球教室

先日、伊藤忠商事さんのＣＳＲ活動の一貫として行われた「第２回　伊藤忠野球教室」に講師として参加してきました。

障碍のある子供たちに、様々な事に挑戦する機会を与え、自分の可能性を見出す機会を創出する手助けとして行われているもので、幼稚園から小学校６年生まで約５、６０名程の子ども達が参加していました。野球教室ということで、参加者は男の子が多いのかなと思っていましたが、女の子もたくさんいてびっくりしました。

私は、野球を始める前に、初対面の人同士が一緒に遊びながら、顔や名前を覚えて、少しでも雰囲気が和むようコミュニケーションゲーム等を行わせていただきました。覚悟はしていたものの手話をして下さる通訳さんを通しての子ども達との会話は、想像していたよりも難しく、私自身”コミュニケーション”というものを改めて考える機会となりました。

例えば、お互いを知り合うアクティビティ等をするとき、全員が全員の顔・表情が見えるように円になるのですが、手話で伝える場合、円になってしまうと死角ができ、見えない人が出てきてしまうのだそうです。言われてみれば当たり前ですよね？ 反省すると同時に、自分が普段の生活やアクティビティをリードする時、如何に「声」・「音」に頼っているのかを再認識しました。

その後、元ヤクルトスワローズ投手の矢野講師から、スポーツマンシップのお話や基礎的な動きの説明があり、いよいよグローブとボールを持っての練習です。年齢別に３つのグループに分けて実施され、私は一番幼稚園グループを見ていました。みんな慣れないグローブをつけて、夢中でボールを投げて（転がして？）いました。すごい集中力で、楽しくて仕方ないといった様子がとてもかわいかったです。

上級生組は、ノックや投球練習等も行っていました。
今回のように子ども達が元プロ選手からスポーツを教えてもらえる機会が、もっともっと増えるといいですね。
私も子ども達と本当に楽しい時間を過ごさせてもらいました！

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posted by 椎名 純代 ｜20:17 | スポーツを通じたCSR | コメント(0) | トラックバック(0)