☆ちびマッチＨＰ

2009年06月28日

☆指導の専門

 
 
仕事柄、県内の色々な場所で様々な方と直接お会いします。

昨日も、私がコーチをしていた時に対戦相手だったチームのお父さんとお会いしました。


※以前にもお書きしましたが、今、私は特定のチームの指導者ではありません。自分の子どもが生まれたことで、それまで12年間着続けてきたユニフォームを一昨年の11月に泣く泣く脱ぎました。ですので、今は完全にフリーの身です。


そこで、そのお父さんから、
「(指導の)専門は何ですか?」
と聞かれました。
私は、
「少年野球を見ていたので、全部ですよ◎」
と、お答えしました。

話しを進めていくと、そのお父さんの息子さんは今、中学三年生。最後の夏を迎えようとしていますが、バッティングが一向に良くならないそうです。
そこで、私に、
「それじゃあ、ウチの息子にバッティングを教えて下さい!」
とおっしゃられました。

ですが、その息子さんが入っている硬式野球チームの指導者の方々がいらっしゃる手前、安易に請けることはできませんし、いけませんので、私は、
「バッティングは非常にデリケートな面を持っていて、今、指導されている監督・コーチの方の指導内容と少しでも違えば、それこそ取り返しのつかないことにもなりますし、これまで(中学生最後の夏まで)一緒にされてこられた方に最後まで指導を受けられた方が良いと思いますので...」
とお答えしました。
すると、そのお父さんはとても残念そうに、
「そうですか...」
とだけ、返されました。

そこで、私は、
「先程は、私の専門は全てと言いましたが、あえて言うのであれば、『見ることと伝えること』です」
と言いました。

どういうことかと言うと、その選手の体の動かし方や癖、力の入れ具合などを見て、それらをその選手に伝えることです。

まずは、見ることから始めますが、「○○しなさい」「●●の方がいいよ」といった指導やアドバイスは最初からあまり行わず(あくまでも、あまり、です。時には熱くなって、話し過ぎることもありますので:苦笑★)、客観的に・第三者的に見ます。その見たこと=その選手の動きを「どこがどの様に動いているから→こういう風になっている」と伝えます。その伝え方も、口頭はもちろん、身振り手振りを交えたり、その選手の真似をしたり、図に書いたり、以前にも書いたように携帯電話の写メや連写を用いたりします。私たち大人もそうですが、自分のことはなかなか客観的に見られず、自分の体の動きなど、自分以外の人が見た方がよく見える場合があります。ですので、その選手の動きを伝えることから始めます。

私たち指導者、というより大人は、時として「○○しなければいけない」と、子どもたちをすぐに型にはめてしまうことがあります。特に、まだ小さなちびっこたちには最初から無理に型にはめず、その子自身のことを伝えて、自分自身を理解させることが先決だと思います。
「○○しなければいけない」と教えることだけが指導者・大人の役割ではないからですね。

ですので、私が子どもたちを指導する際は、その子どもたちをよく見ることから始め、その見たことを分かりやすく伝えるようにしています。

子どもたちにしてみれば、
「(自分の真似をしている)人の振り見て、我が振り直せ」
ということでしょうか。


冒頭のお父さんにもこのことをお伝えし、来週末か再来週末にでもグラウンドでお会いする約束をしました。
そのお父さんもそうでしたが、私も今から非常に楽しみです♪



〜そうたい、ちびっこ野球はやっぱり良かもんたい!!〜

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posted by chibiballer ｜18:31 | コメント(0) | トラックバック(0)